Новые и предлагаемые законы во Флориде и Техасе уже меняют классную комнату колледжа

Андреа Маркес преподает менеджмент в бизнес-колледже Техасского университета в Сан-Антонио. Она никогда не думала, что критическая расовая теория связана с ее работой в классе.

Но весной 2022 года Маркес, доцент, понял, что законодатели штата, возможно, не так это видят. На встрече, посвященной обеспокоенности преподавателей по поводу цели вице-губернатора прекратить срок полномочий, она осознала, насколько широко и неточно политики применяют термин «критическая расовая теория». «Ого», — подумала она, — некоторые темы, которые она обсуждает в классе, «потенциально могут взъерошить перья, если вы захотите интерпретировать их через призму «Вы преподаете ЭЛТ». Осознание этого заставило ее задуматься.

Мы не можем полностью отобразить содержимое этой страницы.

Наиболее вероятной причиной этого является блокировщик контента на вашем компьютере или в сети. Убедитесь, что ваш компьютер, VPN или сеть поддерживают JavaScript и позволяют доставлять контент с c950.chronicle.com и Chronicle.blueconic.net.

Как только JavaScript и доступ к этим URL-адресам будут разрешены, обновите эту страницу. Затем вас могут попросить войти в систему, создать учетную запись, если у вас ее еще нет, или подписаться.

Если проблемы по-прежнему возникают, свяжитесь с нами по телефону 202-466-1032 или по адресу [email protected].

Андреа Маркес преподает менеджмент в бизнес-колледже Техасского университета в Сан-Антонио. Она никогда не думала, что критическая расовая теория связана с ее работой в классе.

Но весной 2022 года Маркес, доцент, понял, что законодатели штата, возможно, не так это видят. На встрече, посвященной обеспокоенности преподавателей по поводу цели вице-губернатора прекратить срок полномочий, она осознала, насколько широко и неточно политики применяют термин «критическая расовая теория». «Ого», — подумала она, — некоторые темы, которые она обсуждает в классе, «потенциально могут взъерошить перья, если вы захотите интерпретировать их через призму «Вы преподаете ЭЛТ». Осознание этого заставило ее задуматься.

Она подумала о своих разделах по стратегии управления — курсе, который необходим для большинства специальностей в области бизнеса. Маркес следует модели тематического исследования и использует один случай, касающийся чернокожего предпринимателя в легальной индустрии каннабиса. В деле есть раздел о том, как он пытался обратить вспять одно из последствий войны с наркотиками, открывая больше возможностей в отрасли для цветных людей.

Маркес подумывал об обмене тематического исследования. По ее словам, это не простой переход: ее курс включает всего четыре из них, и вместе они должны охватывать весь необходимый материал. Она также считала важным, чтобы в делах фигурировали разные бизнес-лидеры с точки зрения пола и расы.

Она решила оставить дело в своем русле. Этой весной она рассказала своим ученикам о своих внутренних дебатах по этому поводу, «просто для того, чтобы спровоцировать небольшую мысль о скользком пути».

Итак, Маркес придерживалась своего мнения. Но ее сомнения отражают перемены, происходящие в государственных колледжах по всему Техасу и в других местах. Поскольку ряд консервативных законодательных собраний штатов рассматривают возможность введения ограничений на преподавание расовой проблематики, некоторые преподаватели все больше нервничают.

Этой весной Сенат Техаса принял законопроект, который запрещает профессорам принуждать или пытаться заставить студентов «принять убеждение, что любая раса, пол или этническая принадлежность, социальные, политические или религиозные убеждения по своей сути превосходят любую другую расу, пол, этническая принадлежность или вера». Законодательное собрание объявило перерыв, прежде чем Палата представителей смогла рассмотреть это предложение, но оно может быть возобновлено на одной из будущих сессий. Во Флориде губернатор Рон ДеСантис, республиканец, недавно подписал закон, который запрещает общеобразовательным курсам «основаться на теориях о том, что системный расизм, сексизм, угнетение или привилегии присущи институтам Соединенных Штатов». среди прочего.

Критики этих законопроектов говорят, что они намеренно расплывчаты и вводят в заблуждение, чтобы поощрять самоцензуру и самоконтроль среди профессоров и администраторов.